

Zielsetzung
Eine Bedürfniserhebung mit dem Titel digitale Medien-Kreativität vs. Konsum bei den erst- und zweit- Oberstufen ergab ein hohes Interesse für digitale Produktionsmethoden (3D Druck) sowie VR Brillen. Dies führte zur Idee, den Jugendlichen die Möglichkeit zu geben, digitale Produktionsmethoden auszuprobieren sowie Virtual Reality zu erfahren.
Durch ihre Mitarbeit in der Projektgruppe erleben die Jugendlichen Selbstwirksamkeit und das Gefühl, gemeinsam etwas Sinnvolles für andere zu schaffen – sie werden Teil eines größeren Ganzen. Das offene Angebot des MakerSpace fördert dabei ihre persönliche Entwicklung: Neben den 4K-Kompetenzen (Kreativität, Kommunikation, Kollaboration und kritisches Denken) stärken sie Problemlösefähigkeit, Eigenverantwortung und weitere nicht «beschulte» Kompetenzen der non-formalen Bildung. Der soziale Aspekt steht ebenso im Vordergrund, da viele Aufgaben nur in Zusammenarbeit gelöst werden können. Gleichzeitig wird ein Bewusstsein für Nachhaltigkeit gestärkt – etwa durch Reparieren statt Wegwerfen.
Praktische Erkenntnisse
Es gibt ein VR Brillen Testing und ab Sommer 2025 wird in der JugendBude eine offene Werkstatt eingerichtet, der MakerSpace Beromünster. Dieser wird mittwochnachmittags für die Jugendlichen zugänglich sein und von einer Person der JA begleitet werden. In einem zweiten Schritt wird der MakerSpace während der Schulzeit für Oberstufenklassen zur Verfügung stehen.
Wissenschaftliche Erkenntnisse
In Entstehung
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